Sortie de classe croque nature

23 juin 2017

La classe d’Aline est venue depuis Versoix en train, bus et téléphérique, pour passer un petit moment au frais tout relatif de la montagne et apprendre à reconnaître et apprêter quelques plantes sauvages lors de cette sortie de classe croque nature.

Ils annonçaient une grosse grosse canicule. Heureusement, au Salève, il faisait plus frais, et quelques nuages sont venus à notre rescousse pour cacher le soleil brûlant.

Viking était de la partie lui aussi, car il fallait bien porter le matériel de cuisine! Un peu inquiet d’être tout seul – d’habitude il m’accompagne lors de sorties avec sa copine Toundra – il nous a offert des jolies petites vocalises tout au long de la journée. La bonne herbe verte a eu certes un effet calmant, mais Viking restera toujours Viking, un petit cheval émotif n’aimant pas être loin de ses congénères.

En route, nous cueillons la fleur de sucre, la jolie petite pimprenelle, le plantain qui aime qu’on lui marche dessus, l’égopode au nom imprononçable, la patte d’ours la favorite des arrière-arrière grand-mères. Et bien sûr, la reine de toutes, l’ortie!

Tout notre petit monde (enfin, presque tout notre petit monde, certains se passionnent plus pour les araignées) met la main à la pâte pour nettoyer, hacher, mélanger, assaisonner, tartiner… pour obtenir au final un véritable banquet!

Le chemin du retour est plus rapide, c’est qu’il ne faut pas rater la benne, celle qui ramènera la classe au bus, puis au train, puis à Versoix. Merci Aline pour cette belle journée et à bientôt!

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Rando-chips!

17 juin 2017

Pour ses 7 ans, Lucie avait choisi de faire un tour avec les chevaux islandais. Mais l’idée de cuisiner quelques orties lui plaisait aussi! C’est comme cela qu’est née l’idée toute simple de la rando-chips 🙂

Toute sa petite troupe de copines est venue faire connaissance avec les chevaux avant de partir. Parmi elles, il y en a quelques unes qui font du poney en centre équestre, mais quand il s’agit de guider un cheval à pied en randonnée, les codes sont très différents ! C’est une question de bon sens: marcher devant le cheval et non pas à côté, tenir la longe d’une main, regarder devant soi, et donner des instructions claires au cheval en utilisant la voix aussi. Cela demande de la confiance en soi, de la coordination, de l’anticipation, et le sens des responsabilités… Un sacré apprentissage!

Notre balade nous a menée sur les Crêtes, jusqu’à un petit coin sympathique à l’ombre.  Les chevaux broutent tranquillement pendant la pause goûter – gâteau – cadeau. Un peu plus bas, on découvre un terrier de blaireau probablement encore utilisé.

Plus tard, de retour à la maison, on cueille quelques orties. Le plus important, c’est de caresser ces plantes susceptibles dans le sens du poil pour ne pas être piqué 🙂 Pour la suite, je n’en dirais pas plus, si ce n’est que le petit côté croustillant des chips surprendra petits et grands!

 

 

 

 

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Le Salève, c’est l’école dans la nature

16 juin 2017

Au programme du jour, une sortie pour la direction et une équipe d’enseignants d’une école privée genevoise. Après un séminaire le matin suivi d’un bon repas à l’Observatoire, les participants avaient deux possibilités: soit faire bouger leur corps lors d’une chouette sportive et digestive encadrée par ma collègue Inès, soit se relaxer lors d’une balade pépère avec moi. C’était une occasion parfaite de parler du Salève et de prouver que l’école dans la nature, c’est possible!

Notre balade était effectivement tranquille, à l’ombre, le long de jolis sentiers forestiers entrecoupés d’un passage sur les Crêtes dévoilant, comme toujours, une magnifique panorama sur les Aravis (le Mont-Blanc était caché ce jour là) et sur Genève. Le groupe génial, j’avoue beaucoup apprécier les gens qui aiment les randonnées pépères 🙂

Mais le plus fascinant, c’est de voir à quel point toutes les matières enseignées par ces professeurs peuvent se rencontrer et se mélanger sur le terrain: la formation du Salève, l’origine des Rochers de Faverges, l’impact de la géologie sur l’utilisation du sol et la biodiversité… en passant par la formule chimique de la réduction du fer dans les bas-fourneaux… il y en avait pour tous les goûts, mais c’est surtout tous les liens que l’on peut tisser entre les différentes matières enseignées à l’école qui sont fascinants. Je vous l’ai dit: le Salève, c’est l’école dans la nature.

 

 

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En balade avec les islandais bâtés

13 mai 2017

Pour ses 9 ans, Kadou a invité ses copines au Salève pour faire une balade avec les islandais bâtés et observer quelques traces d’animaux. Je les entends sur le parking: un groupe de filles habillées toutes en rose bonbon s’agite et piaffe d’excitation.

Quand elles aperçoivent enfin Toundra et Viking, équipés et fins prêts pour partir, c’est reparti pour une série de « ooooooooh qu’ils sont mignons » et un « moi je veux tenir le poney noir » et « moi je veux monter sur le brun! »….

J’ai préféré leur dire assez vite que ce ne sont pas des poneys, mais bien des chevaux, et pas peu fiers en plus. Ne dites JAMAIS à un cheval islandais qu’il est un poney, ou encore moins à son propriétaire 🙂 Pour ceux qui en doutent, regardez cette vidéo, vous comprendrez mieux.

Bref, ce jour là, les filles n’en avaient que pour les chevaux, donc on n’a rapidement fait impasse sur les traces et indices des animaux sauvages, quitte à se contenter d’une crotte par-ci, d’une empreinte par là. Pas grave! L’important, c’est qu’elles passent un bon moment, qu’elle s’occupent des chevaux avec respect, et qu’elles se souviennent de cette journée pendant longtemps! Et cela nous a permis de faire un joli tour à pied, d’avaler un peu de dénivelé sans que personne ne s’en rende compte. Parfait!

Il y a quelque chose qui m’a fait très plaisir: parmi les filles, il y en avait les vraies citadines, celles qui n’avaient jamais tenu un cheval, celles qui n’en avait jamais monté un, et c’était une belle découverte pour toutes. Elles ont appris à les observer, à anticiper leurs réactions, à les diriger, les empêcher de (trop) brouter en route, le tout dans la douceur et le respect. Ne pas tirer sur la longe (ça ne sert à rien les chevaux sont plus forts), leur parler, secouer la longe pour les ralentir, ne pas avoir peur d’eux même… une vraie découverte du travail à pied et de la relation avec le cheval, le tout en balade avec les islandais bâtés.

 

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Une course d’orientation pour avoir chaud

20 avril 2017

Le Centre Protestant de Vacances (CPV) m’a demandé d’animer une demi-journée lors d’un mini-camp à Pâques. Ce jour là, il faisait un froid de canard, une bise à décorner les bœufs alors je n’avais pas vraiment envie de laisser aux enfants le temps de commencer à grelotter de froid… Quoi de mieux qu’une course d’orientation pour avoir chaud?

J’ai profité du retard dans le programme pour faire une petite intro à la lecture de cartes au chaud dans le chalet. Les enfants sont curieux, attentifs, malins. Ils comprennent vite! Après le repas, une petite marche nous amène au point de départ de la course. C’est l’idéal pour apprendre à vraiment utiliser la carte, en particulier pour la tenir dans le bon sens. De temps à autre je m’arrête et leur demande. « on est où, là »? ou « si on continue sur ce chemin, qu’est-ce qu’on va voir sur notre droite' ». Ils ont bien compris, on

Arrivés au départ, ils sont fin prêts. chaque équipe a 10 postes à trouver sur une vingtaine de balises réparties sur le terrain. Et c’est parti! ça court dans tous les sens, pendant que les adultes naviguent ici et l¨à, prêts à aider des équipes perdues.

Au final, ils ont tous réussi, sont fiers d’eux-mêmes, et il y a de quoi! Malheureusement, je n’ai pas de photos à vous montrer cette fois-ci, tant pis!

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